Evaluare Națională 2015
Ordin nr 4201 din 10.06.2015 privind modul de plata a personalului didactic care face parte din comisiile pentru evaluarea nationala pentru absolventii clasei a VIII-a, pentru examenul national de bacalaureat si pentru examenele de absolvire/certificare a calificarii profesionale pentru invatamantul profesional, liceal si posliceal sesiunile anului 2015Descarcă PDF
Evaluare Națională 2014
Situații statistice privind rezultatele obținute la examenul de Evaluare națională (înainte de contestații)Descarcă PDF
.
Prevederi metodologie privind interzicerea cu desăvârșire a colectarii sau favorizarea acțiunii de colectare a unor fonduri materiale sau bănești de la candidați/părintiDescarcă PDF
SITUAȚII STATISTICE CU PRIVIRE LA SIMULAREA EVALUĂRII NAȚIONALE 2014
Configurarea Centrelor Zonale de Evaluare (CZE) – actualizat 17.02.2014, ora 20.15
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
CALENDARUL de administrare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014 (anexa 1 la Metodologia de organizare și desfășurare a Evaluărilor Naționale în anul școlar 2013-2014)Descarcă PDF
_____________________________________________________________________________
EVALUARE NAȚIONALĂ 2013
Unitățile de învățămănt responsabile cu organizarea și desfășurarea EVALUĂRII NAŢIONALE, 2013Descarcă PDF
– 21.01.2013
Metodologia de organizare și desfășurare a Evaluării Naționale pentru elevii clasei a VIII-a, în anul școlar 2010-2011 (anexa 2 la Ordinul MECTS nr. 4.801/31.08.2010)Descarcă PDF
Calendarul de desfasurare a Evaluarii Nationale pentru elevii clasei a VIII-a, in anul scolar 2012-2013Descarcă PDF
Ordin nr. 5606/31.08.2012 privind organizarea și desfășurarea evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, în anul școlar 2012-2013Descarcă PDF
_____________________________________________________________
EVALUARE NAŢIONALĂ 2012
ORDIN privind organizarea și desfășurarea Evaluării naționale pentru absolvenții clasei a VIII-a, în anul școlar 2011-2012Descarcă PDF
_____________________________________________________________
